“我愛你中國！我是國旗上的一抹紅；我愛你中國！我是國旗上的一點金……”5月6日，在海口美蘭區2017年中華經典誦讀比賽預賽上，海口大華中學代表隊朗誦的作品《我愛你中國》，以恢弘大氣的誦讀，豐富的肢體語言與富有感染力的舞美表現，在眾多隊伍中脫穎而出，贏得評委和觀眾的一致好評，斬獲了初賽中學組第一的好成績。他們同時也是上屆比賽的第二名。很少有人知道的是，這樣一支表現近乎完美的“實力派”隊伍，是一所來自鄉鎮的學校。在備戰中，他們用比城市學校更艱苦的付出，才換來如此亮眼的成績。

　　海口大華中學朗誦隊在訓練中。（大華中學供圖）

　　“4月中旬，我們接到通知，決定參加此次中華經典誦讀比賽。從接到通知起到正式比賽，只有短短的兩個星期時間來進行準備，非常緊迫。”陳學偉是海口大華中學的音樂老師，也是此次大華中學參賽隊的負責人之一。決定參賽后，他立即與老師們加緊選拔組建朗誦隊伍。這時，困難也隨之而來。

　　海口大華中學是一所農村鄉鎮初級中學，地處海口與文昌交界處的大致坡鎮，學生多是農村子弟。當這支由28名學生負責朗誦，12名學生負責舞美的40人朗誦隊組建完成開始訓練時，陳學偉發現，由于基礎較差，學生們的發音多帶有濃重的地方口音，難以達到朗誦的要求。不僅如此，由于不善表達內心的情感，孩子們大多不敢表達“愛”，在朗誦“愛”這樣的情感時往往難以啟齒，以致在最初的訓練中，孩子們甚至多次因此笑場。

　　海口大華中學朗誦隊在訓練中。（大華中學供圖）

　　“臺上一分鐘，臺下十年功。何況我們只有短短的十幾天。必須付出百倍的努力。”在發現問題的癥結后，陳學偉及大華中學的老師們帶著孩子們一個動作一個動作地排練，一個字一個字地推敲，一句話一句話地朗誦。“與發音問題相比較起來，情感關才是最難的關口。”陳學偉說，由于孩子們還太稚嫩，對于愛國這樣的情感大多數孩子都十分朦朧，在最開始的朗誦中，始終抓不到這篇作品背后蘊含的感情。“我們不斷嘗試著引導，帶領孩子們將這種宏大的情感試圖一點一點地具象化。國家與家庭、個人都息息相關。我們嘗試著將祖國比喻為母親，用對母親的愛來引導孩子們將母愛升華。并且用運動員經過拼搏最終站在領獎臺上的一個個鮮活的例子來引導孩子們，這種看到國旗冉冉升起時會落淚的民族自豪感，就是愛國。”

　　海口大華中學朗誦隊在訓練中。（大華中學供圖）

　　入夏的海口鄉鎮，悶熱而潮濕。為了趕超城市里的強校，孩子們利用課后甚至是晚修時間都在舞蹈室里與老師們一起緊張排練，不斷糾正發音，規范肢體動作，夯實朗誦情感，度過了一個又一個黃昏與夜晚。從剛開始的生澀、僵硬，到比賽時的朗讀鏗鏘有力，動作整齊，每個孩子臉上都寫著認真和努力。

　　第一次參加朗誦比賽，在預賽現場看到其他學校代表隊龐大的氣勢、精致的舞美時，有的學生心里一度打起了退堂鼓。陳學偉不斷給孩子們加強心理暗示，增強孩子們的信心。經過一番激烈的角逐，大華中學朗誦隊如愿以償，不但獲取了決賽的入場券，更是拿下了中學組預賽第一的好成績。

　　談及決賽，陳學偉表示將繼續帶領朗誦隊加緊練習，拿出更好的表現，創造更好的成績。“孩子們想拼搏，想爭取，有求知欲，這種眼光是不一樣的。為了孩子們，我們付出再多都值得。”

　　記者黃暉

　　（海口網5月15日訊）

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