中新網(wǎng)上海10月21日電 (記者陳靜)進入21世紀，海外學習漢語的人數(shù)持續(xù)增長，國際社會對漢語學習和教學的需求不斷增強。21日，來自海內(nèi)外43所大學的100多位代表齊聚華東師范大學，共同探討漢語國際化的歷史傳承、發(fā)展現(xiàn)狀和未來方向。

　　由世界漢語教育史研究學會和華東師范大學對外漢語學院聯(lián)合主辦的“漢語國際化視野下的漢語全球教育史國際學術研討會暨世界漢語教育史研究學會第九屆年會”21日起舉行。本屆研討會旨在推動中外文明交流互鑒，向世界闡釋更多具有中國特色、體現(xiàn)中國精神、蘊含中國智慧的優(yōu)秀文化，為增強中國的文化軟實力不斷貢獻力量。

　　法國國民教育部漢語總督學、歐洲漢語教學協(xié)會會長白樂桑，對外漢語學院院長吳勇毅，世界漢語教育史研究學會會長張西平，日本關西大學東西學術研究所所長內(nèi)田慶市等學者參加為期兩天的研討。

　　據(jù)了解，漢語國際化已經(jīng)成為一個嶄新的發(fā)展趨勢。為了提高教學質(zhì)量和效果，總結漢語教學的經(jīng)驗和歷史，越來越多學者和研究機構將目光聚焦于漢語教育史研究。華東師范大學副校長汪榮明表示，漢語國際教育史的研究不僅包括人物史的研究，還包括著作史、機構史，甚至教材史的研究，或許還應包括目標史、問題史和方法史的研究。

　　世界漢語教育史研究學會會長張西平表示，研究漢語國際教育史具有重要的當代意義。漢語在全球傳播，不同的地區(qū)和國家應該如何傳播，需要借鑒歷史經(jīng)驗。

　　據(jù)汪榮明介紹，華東師范大學長期致力于建設國際漢語教育重鎮(zhèn)，借助海外孔子學院、國際合作辦學和國際學術會議等多種平臺，積極服務國家發(fā)展戰(zhàn)略，為國家和社會培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才。(完)

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