原標題：思想引導扶志 教育扶貧扶智

　　屯昌多措并舉引導村民脫貧致富

　　脫貧攻堅進行時

　　“要不是幫扶干部的鼓勵，我恐怕現在還脫不了貧?！苯裉?，屯昌縣烏坡鎮青梯村村民吳彩江回想2017年的脫貧歷程，感慨萬千。

　　去年以來，屯昌在脫貧攻堅中一方面通過扶志，破除“等靠要”的觀念，以思想引導、政策幫扶和技術支持等手段鼓勵貧困戶自強脫貧；另一方面通過扶智，完善教育扶貧體系，大力推行教育扶貧政策，切斷貧困的“代際傳遞”。

　　思想引導

　　自強才能致富

　　“以前想都不敢想，我也能脫貧?！眳遣式f，此前，殘疾和貧困，讓他沒有脫貧的念想。右手和小腿都殘疾的吳彩江失去了勞動能力，妻子留下兩個年幼的孩子離家出走后，家里僅依靠年過六旬的父親割幾畝橡膠為生，他看不到生活的希望，脾氣十分暴躁。

　　“可扶貧干部告訴我，難不可怕，可怕的是沒有脫貧的斗志?！眳遣式f，自從被列為貧困戶后，幫扶干部不僅為他送來豬苗、建好豬舍和培訓技術，還一次次家訪進行思想動員，激勵他自強脫貧?！敖涍^政府的政策幫扶和我的努力奮斗，如今我們一家終于脫了貧。”

　　吳彩江并非個例。屯昌縣縣長匡文勝表示，在精準扶貧的幫扶過程中，屯昌大力營造脫貧攻堅工作氛圍，強化脫貧宣傳，采取電視、網絡、發放手冊和入戶宣傳等方式，形成全社會合力攻堅的氛圍。屯昌圍繞“洗窮腦”“拔窮根”目標，開展脫貧立志宣講，幫助貧困群眾轉變“等靠要”觀念，依托就業、產業、創業開展各類培訓，以“扶志”幫促脫貧。

　　特別是屯昌縣在海南省脫貧致富電視夜校節目的基礎上，圍繞“扶貧政策、種養技術、產銷信息、家教家風”等內容，利用契合本地實際的海南話、小故事等方式，開展屯昌縣脫貧致富夜校特色教學，強化夜校的教學效果，喚起群眾的奮斗共識和脫貧致富的愿望。

　　教育扶貧

　　扶智從娃娃抓起

　　暮色四合，寧靜的小鄉村里書聲瑯瑯，循聲走近，十幾個孩子正圍坐在桌邊，手捧書本忘情朗讀。這個特殊的“小課堂”位于屯昌縣南呂鎮郭石村村委會辦公室。從2016年9月海南出版社編輯王益友擔任駐村第一書記后，村委會辦公室便成了孩子們的“小課堂”，每周二到周四晚上準時亮燈開課。

　　據了解，郭石村是整村推進的貧困村，村中有不少留守兒童和學齡兒童。這些孩子缺乏照料，文化基礎薄弱，學習勁頭不足。

　　“扶貧要扶智，不僅是經濟上幫助，更要從思想上幫扶，從家風家教、村風民風以及未成年人教育等方面入手，這樣才會有根本性的變化?！睘榇?，王益友決心在村里開設小課堂，引導孩子在書中看到另一個世界。這個想法得到海南出版社的支持，該社分批購置了2000冊圖書贈送給郭石村，建起扶貧書屋。

　　可貴的是，在書香氛圍的日漸影響下，村民們的思想觀念也悄然發生改變，從最開始不接受新事物，到主動參與香雞、黑豬養殖以及試種山蘭稻、花生等，大家脫貧致富的干勁十足。

　　“扶貧先扶智，絕不能讓貧困家庭的孩子輸在起跑線上，堅決阻止貧困‘代際傳遞’。”屯昌縣扶貧辦主任王杰表示，屯昌不斷完善教育扶貧體制，實現了貧困生從幼兒教育到高等教育幫扶的無縫對接，通過免除學費、課本費和作業費，發放伙食、生活和學習用品補貼的“三免三補”政策讓每一個貧困學生不掉隊。據統計，截至2017年12月7日，屯昌縣已發放各類教育補助金778.89萬元，共5715名建檔立卡貧困戶子女受助入學。

　　文化扶貧

　　激發內生動力

　　每當屯昌為民瓊劇團的現代瓊劇《雙王脫貧記》下鄉巡演時，總能收獲當地村民的陣陣掌聲。屯昌縣文體局副局長吳祖霖將此歸功于榜樣的力量。他說，該劇改編自真實事跡，生動地講述了海南省農信社駐村第一書記黃海軍從幫思想、幫技術、幫資金、幫門路入手，帶領貧困戶王家彬、王家權脫貧致富的全過程，激發了貧困戶的內生動力。

　　“2017年以來，屯昌大力實施‘瓊劇下鄉’‘公益電影’文化扶貧工程，利用群眾喜聞樂見的文藝形式，宣傳扶貧政策作用，堅定貧困戶脫貧致富的信心和決心，營造良好氛圍?！?吳祖霖介紹，2017年以來，該縣“瓊劇下鄉”和“電影下鄉”共有1800余場次，約14萬人次受惠。

　　此外，在文化扶貧中，屯昌加快推進貧困村綜合文化服務中心建設力度，切實把村綜合文化服務中心建成貧困村開展思想道德教育、文化知識傳播和致富技能培訓等活動的中心，提高貧困村公共文化服務體系建設整體水平。目前，屯昌已完成18個整體推進貧困村綜合文化服務中心建設。

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