???海口網(wǎng)9月7日消息 教師節(jié)即將到來，記者6日來到海南中學(xué)，走進(jìn)老師之中，聽他們教書育人的動(dòng)人故事，很令記者感動(dòng)。現(xiàn)選幾個(gè)故事寫出來，與大家分享。

屋頂上和學(xué)生談心

　　已近黃昏，海南中學(xué)，辦公樓的屋頂上，兩個(gè)身形影影錯(cuò)錯(cuò)。

　　這是高中部數(shù)學(xué)老師吳金城正在和一名學(xué)生談心。從2000年開始，吳金城老師的“屋頂和學(xué)生談心”已經(jīng)堅(jiān)持了12年。

　　“每一個(gè)學(xué)生都有自尊心，有人如果犯了錯(cuò)，在做他們思想工作的時(shí)候，我一定是要避開其他教師和他的同學(xué)。”吳金城老師說，在屋頂沒有其他人，就會相對容易和學(xué)生敞開心扉。

　　在海南中學(xué)任教20年，擔(dān)任一個(gè)班的班主任，吳金城老師從未把學(xué)生從教室直接拎到走廊進(jìn)行訓(xùn)話。“這樣做最傷害學(xué)生。”吳金城認(rèn)為，所謂不好管理的學(xué)生常常是個(gè)性比較強(qiáng)的學(xué)生。

　　在吳金城老師的班上，學(xué)習(xí)較好的學(xué)生都會耐心解答其他同學(xué)的問題。“成績好的不能高人一等，相對差的也沒有矮人一頭。”吳金城老師認(rèn)為，盡管高中面臨升學(xué)壓力，但是不能唯成績論，班級關(guān)系融洽很重要。

一屆帶出“狀元榜眼”

　　2008年高考，全省文科狀元、全省理科榜眼，皆系一位數(shù)學(xué)老師所教，她就是黃力波。黃力波老師2005年進(jìn)入海中之后，這是從高一到高三的“第一個(gè)循環(huán)”的成績。

　　黃力波取得這個(gè)成績不容易。一個(gè)是文科班數(shù)學(xué)，另一個(gè)是理科班數(shù)學(xué)，教材并不相同，黃力波要準(zhǔn)備兩份教案。也是在那一年，黃力波自己的孩子也參加高考。但是黃力波卻分不出更多的精力照顧自己的孩子。

　　2012年高考放榜，全省文科前十名中，第二、三、四、六名出自同一個(gè)班——海南中學(xué)參加高考的高三（16）班。

　　黃力波就是這個(gè)班的班主任。

　　“一二三四”呼號在回蕩，高高邁起的正步踏地有聲……今年秋季開學(xué)，黃力波老師擔(dān)任班主任的高一（20）班，獲得了海南中學(xué)新生軍訓(xùn)評比第一名。已經(jīng)49歲的她，又開始了新的征程。

學(xué)生的“知心大姐姐”

　　明媚閃亮的大眼睛忽閃忽閃，娓娓道來的談話如春風(fēng)化雨。

　　在海南中學(xué)初中部（海南實(shí)驗(yàn)中學(xué)）已經(jīng)工作了8年的“80后”老師鐘貞，在這幫十歲剛出頭的孩子們的眼中，就是一個(gè)“知心大姐姐”。

　　小鐘老師是目前海南中學(xué)初中部語文組最年輕的老師。

　　“學(xué)生要首先喜歡你這個(gè)老師，才能學(xué)好這門課，也才會服從你的管理。”這位小鐘老師的見解，聽起來“很有點(diǎn)兒深度”：初一初二年級的學(xué)生，正是青春期的開始，他們很多時(shí)候會“擰著來、對著干”，所以我們要爭取走進(jìn)他們的內(nèi)心。

　　在小鐘老師看來，第一次的接觸很重要，如今的老師也要學(xué)會展示自身的魅力。“接下來要做一個(gè)保姆式的老師，從一舉一動(dòng)的日常行為規(guī)范，到宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，都要具體指導(dǎo)。”

　　初一年級的學(xué)前教育，小鐘老師會把“優(yōu)秀的海中學(xué)生”故事講給孩子們。“給他們一個(gè)榜樣，也就給了他們奮斗的目標(biāo)。”小鐘老師相信，榜樣的力量會給這些孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。（記者 郭景水）

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