田嘉月想念吹笛子的時(shí)光

????建蘭中學(xué)初二女生田嘉月對(duì)記者做了一個(gè)吹笛子的動(dòng)作，很優(yōu)美，這個(gè)她已經(jīng)練習(xí)了8年的動(dòng)作，在進(jìn)入初二后就再也沒(méi)有做過(guò)了。

????田嘉月的笛子水平是九級(jí)，在她小學(xué)六年級(jí)時(shí)取得的。她很想讓自己的水平再提高些，“學(xué)習(xí)器樂(lè)，越到后面提高越難，要花費(fèi)大量的時(shí)間練習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在時(shí)間有點(diǎn)不夠用，在學(xué)習(xí)和笛子這道選擇題上，我不得不選擇學(xué)習(xí)。”

????田嘉月有些無(wú)奈地對(duì)記者說(shuō)，她還悄悄地告訴記者，她班上有很多同學(xué)都有一項(xiàng)特長(zhǎng)，可到了初中，基本上都放棄了，“班里隱藏了10多個(gè)鋼琴十級(jí)的同學(xué)，很多人進(jìn)入初中后，再也沒(méi)有碰鋼琴了。”

????大班時(shí)開練的特長(zhǎng)

????初中后漸行漸遠(yuǎn)

????田嘉月掰著手指頭算了算，從初二開始，她已經(jīng)有8個(gè)月沒(méi)有去專業(yè)老師家里補(bǔ)習(xí)了。不僅如此，她每天吹上幾下的習(xí)慣，也在初二時(shí)停下來(lái)了。

????“即使是初一，我也經(jīng)常向?qū)I(yè)老師請(qǐng)假，請(qǐng)得有點(diǎn)多，比如考試前要復(fù)習(xí)，就不得不請(qǐng)假，雖然去老師家練習(xí)的時(shí)間只有2小時(shí)，但我也沒(méi)有空去。”田嘉月說(shuō)，笛子現(xiàn)在就放在她臥室的床后頭，已經(jīng)兩三個(gè)月，沒(méi)有碰了，感覺(jué)自己少了點(diǎn)什么。

????在田嘉月讀幼兒園大班時(shí)，爸爸提議培養(yǎng)一項(xiàng)特長(zhǎng)。爸爸很喜歡音樂(lè)，在田嘉月小的時(shí)候，會(huì)經(jīng)常買CD，全家人吃飯時(shí)一起聽。

????在笛子和小提琴兩項(xiàng)樂(lè)器中，田嘉月選擇了笛子，“爸爸買的CD中，有很多是笛子演奏，我覺(jué)得很好聽。”于是，田嘉月報(bào)班學(xué)習(xí)笛子，每天還要回家練習(xí)，一練就是半個(gè)多小時(shí)，后來(lái)爸爸又給她找了一個(gè)專業(yè)老師，進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。

????剛學(xué)笛子時(shí)，因?yàn)榉位盍啃。抵抵^就暈，要休息一會(huì)兒再練。“笛子看著容易，如果用心的話，一般三天就可以吹響筒音，可要吹得好聽，就要多練習(xí)。”田嘉月說(shuō)，“我家里有10根笛子，各種各樣的調(diào)，以前我會(huì)經(jīng)常拿來(lái)練。”

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