“用一年時(shí)間做終身難忘的事，我們的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出。”這樣的話，在采訪復(fù)旦支教隊(duì)員時(shí)，幾乎隨時(shí)都會(huì)聽到，儼然是一代代支教團(tuán)的“共識(shí)”。

　　西部支教的條件很艱苦，十多天不能洗澡，土豆是家常便飯，徒步20公里家訪，趕集時(shí)“搶購(gòu)”白菜、雞蛋等“稀缺物資”，還有工作不順、想家而情緒低落的時(shí)候……但那種純凈天空下自在成長(zhǎng)的快樂與“被人需要”的自豪感，更為強(qiáng)烈。

　　“當(dāng)我站在黃土高原的三尺講臺(tái)上，每句話都有那么多孩子在聽、在相信，當(dāng)我意識(shí)到每句話都可能影響別人一生的時(shí)候，那種被需要的感覺，讓我更加腳踏實(shí)地，也蕩滌了我身上的浮躁氣息。”2011年在寧夏西吉三合中學(xué)任教的第十二批支教隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)申宸這樣說。

　　在西吉，曾有一位當(dāng)?shù)貗D女一眼就認(rèn)出申宸是上海新來的研究生老師，理由是他“跟10年前在當(dāng)?shù)刂Ы痰纳虾W(xué)生氣質(zhì)一模一樣”。這次偶遇，讓讀計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)的申宸生出當(dāng)教師的理想來：“如果10年了你還記得一個(gè)老師，足以說明這個(gè)老師給你產(chǎn)生多大的影響。”

　　“一年時(shí)間會(huì)過得很快，你們總是要回到學(xué)校的。但一旦確立起為民族、為人民的社會(huì)責(zé)任感，你們的西部支教就沒白來。”原復(fù)旦大學(xué)黨委書記秦紹德曾在致第六屆支教隊(duì)員的信中這樣寫道。

　　第一批支教團(tuán)有團(tuán)員5人，如今，復(fù)旦的西部支教已發(fā)展到了寧夏、貴州和新疆三個(gè)點(diǎn)，每批20人的規(guī)模。每年的西部支教隊(duì)員選拔，因?yàn)閳?bào)名者踴躍，都要經(jīng)過激烈PK；即使未去親身支教，支教服務(wù)也已成為復(fù)旦所有學(xué)生都熟悉的一個(gè)項(xiàng)目。復(fù)旦邯鄲校區(qū)有6座教學(xué)樓，西部支教團(tuán)則被稱為“七教”。

　　更多的影響還在延續(xù)。這幾年，越來越多的復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)生選擇赴西部、基層、國(guó)家重點(diǎn)單位就業(yè)。以2014屆畢業(yè)生為例，目前已有131人赴西部就業(yè)，比去年同期多了20%；畢業(yè)生參加各省市基層選調(diào)生、村官計(jì)劃報(bào)名人數(shù)超過300人；畢業(yè)生進(jìn)入國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)的新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)和大型國(guó)有企事業(yè)單位畢業(yè)生數(shù)量超過60%，進(jìn)入航空、航天、核工程、電子科技信息等重點(diǎn)引導(dǎo)單位人數(shù)同比上升了31%。

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