學生胡欣蕊漫畫：老師很“嘮叨”，老師很有愛。

　　今年的教師節(jié)不流行送禮，下沙中學的學生們給老師送上了一份特殊的祝福——畫出心目中的老師形象。

　　昨天，幾十幅學生畫作在下沙中學校園里展出，引來老師和學生圍觀熱議。

　　在學生的心中，老師是什么模樣呢？一張張瞧過去，只見平日講臺上嚴肅的老師，在學生的筆下變成了特點鮮明的卡通人物。這些畫作，有的小清新，有的寫實，有的抽象……

　　從學生們的畫中，可以看到每個老師的鮮明特點，有趣又真實。

　　八年級學生胡欣蕊畫的是教數(shù)學的姚老師，只見畫中的姚老師，短發(fā)，一身連衣裙，奇怪的是身上伸出很多只手，每只手都有一句叮囑學生的話，“早餐多吃點”、“誰還不會這道題？”、“不要開小差”、“你們怎么不學好？”、“我再講一遍，要認真聽哦”……胡欣蕊說：“印象中，姚老師特別愛念叨，無論是生活和學習上都像媽媽一樣忍不住多提醒幾句。因為這樣，我們特別能體會她的良苦用心。”

　　看其他同學的畫作，語文老師長發(fā)飄飄，化學老師背著手講課，英語老師有一頭干練的短發(fā)和長長的睫毛……有的學生覺得畫一個老師不公平，把所有老師都畫齊了。

　　除了每個老師的大特寫，還有學生用連環(huán)畫來表達對老師的敬意。張亞軒同學分別畫了老師在黑板上寫字、批改作業(yè)、上完課之后洗手，重點畫了老師那雙粗糙的手。他在連環(huán)畫的最后寫道：“每當老師上課時，都會在黑板上寫字，結果弄得手上都是粉筆灰；每當老師批改作業(yè)時，都會批很長時間，握筆的手會感到很酸，而且會長繭。我想說，老師的手為我們做了很多事情，謝謝您。”

　　這些學生的畫作，雖然畫技并不精湛，但感情真摯，內(nèi)容全來自于平時和老師相處的點點滴滴，有一些細節(jié)甚至連老師都沒注意過。

　　下沙中學的夏老師說：“老師和學生朝夕相處，發(fā)生的故事有很多。沒想到學生把老師的一個動作、一句叮囑都記在心里，畫在了紙上。我們老師看了這些畫，覺得有趣又欣慰。其實，老師們最希望收到的教師節(jié)禮物，就是看到孩子們的進步。”

?

?

相關鏈接

?