??? 本報(bào)3月29日訊（見習(xí)記者吳思敏）根據(jù)中國(guó)青年報(bào)調(diào)查中心對(duì)近10萬(wàn)教師進(jìn)行的“中國(guó)教師健康調(diào)查”數(shù)據(jù)，僅10%的教師身體健康，有70%的教師處于亞健康狀態(tài)，有20%的教師被疾病纏身。記者從海口各學(xué)校了解到，教師每天工作強(qiáng)度大是影響健康的主要原因。

????每天從早忙到晚

????王海英是海口市第十一小學(xué)五年級(jí)（5）班的語(yǔ)文老師兼班主任，近二十年的執(zhí)教生涯，讓她落下了靜脈曲張、肩頸疼痛、咽喉炎等病癥。

????作為一名教師，每天早上五點(diǎn)半，王海英就要起床開始準(zhǔn)備一天的工作，除了教書和改作業(yè)的本職工作之外，監(jiān)督早讀、管課間紀(jì)律、處理學(xué)生間矛盾、處理科任老師投訴意見等也是每天必不可少的工作。甚至午休時(shí)間，她都在與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流。而晚上下班后則要備課，通常是忙到深夜十二點(diǎn)半才能休息。“其實(shí)對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，生病都是小事，只要醫(yī)院沒有下達(dá)住院通知單，教師一般不會(huì)落下一節(jié)課。”王海英告訴記者。

????感覺對(duì)家庭愧疚

????“最讓人感到心痛的是社會(huì)與家長(zhǎng)的不理解，這給我們教師帶來(lái)了很大的心理壓力和精神焦慮。平時(shí)自家的孩子都沒時(shí)間去管，家長(zhǎng)會(huì)、作業(yè)、心理問題等都由丈夫負(fù)責(zé)，這讓我很愧疚。”海口市第十一小學(xué)五年級(jí)（1）班班主任陳文君表示，希望家長(zhǎng)和社會(huì)能支持教師工作，特別是在管教孩子的尺度問題上，應(yīng)當(dāng)保持一致。與此同時(shí)，家長(zhǎng)也要抓好家庭教育，畢竟大家也都是作為父母的普通人。

????學(xué)校正積極關(guān)注

????據(jù)了解，目前海口各學(xué)校正積極關(guān)注教師健康，切實(shí)解決教師實(shí)際困難。瓊山三小校長(zhǎng)吳成表示，除了體檢外，學(xué)校會(huì)通過平時(shí)的觀察發(fā)現(xiàn)教師困難，并主動(dòng)解決。豐富教師業(yè)余文化生活，如教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等，消除心理郁結(jié)，讓教師快樂地投入工作。加強(qiáng)教師心理健康建設(shè)，如開展心理專題講座等，讓教師正確排解心理壓力等。吳成說(shuō)：“教師身心健康需要全社會(huì)共同努力維護(hù)，快樂的教師才能培育出快樂的孩子”。