北京燈市口小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源帶第二屆京劇社團(tuán)專場(chǎng)演出。吳晨 攝

　　昨日，北京市燈市口小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源帶第二屆京劇社團(tuán)專場(chǎng)演出在老舍茶館舉辦。本次活動(dòng)匯聚各校區(qū)京劇社團(tuán)57名團(tuán)員，孩子們先后表演了《二進(jìn)宮》、《賣水》、《桃花村》、《鳳還巢》、《穆桂英掛帥》等共計(jì)18個(gè)唱段及選場(chǎng)，涵蓋老生、青衣、花旦、老旦、花臉五個(gè)行當(dāng)。

　　據(jù)介紹，北京燈市口小學(xué)京劇課程的師資采取了“校內(nèi)+校外”搭配的方式。在資源帶提出的1+n培養(yǎng)模式下，作為京劇資深愛好者的體育老師董順利承擔(dān)了教學(xué)工作。同時(shí)，還邀請(qǐng)東城區(qū)“學(xué)院日”教師和非遺京劇舞臺(tái)臉譜傳承人盛華老師擔(dān)任老師。學(xué)生們除了學(xué)習(xí)唱段，還學(xué)習(xí)了京劇歷史、行當(dāng)、服裝以及戲曲故事等知識(shí)。此外，學(xué)校還開設(shè)了京劇校本課和綜合實(shí)踐課。

　　燈市口小學(xué)校長(zhǎng)滕亞杰表示：“近年來，燈市口小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源帶大力普及京劇藝術(shù)，積極開設(shè)課程，組織特色活動(dòng)，打造京劇社團(tuán)，營(yíng)造濃厚的京劇文化氛圍，讓孩子們了解京劇，走近京劇，在京劇故事中學(xué)做人做事，在表演的過程中提高表達(dá)能力、自信心和綜合素養(yǎng)。在傳承國(guó)粹藝術(shù)的過程中，不斷提高審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，增強(qiáng)民族自豪感，培育家國(guó)情懷，樹立文化自信。一個(gè)孩子影響一個(gè)家庭，學(xué)校推進(jìn)京劇教育，也是促京劇進(jìn)家庭，在社會(huì)上傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一種方式。”（熊旭 于昕君 吳晨）

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