記者調查
15年前漢字筆順無規則
記者查詢了有關現代漢字筆順的規范,1988年3月25日國家語言文字工作委員會和新聞出版署聯合發布的《現代漢語通用字表》確定了7000個漢字的規范筆順。
但字表中的字未列出跟隨式筆順,使用時只能根據字序進行推斷,在應用中因理解和推斷不同出現了漢字筆順的不規范現象。因此,國家語言文字工作委員會和新聞出版署決定對現行規范筆順進行完善,形成了現在的《現代漢語通用字筆順規范》。此規范由國家語委標準化工作委員會編寫,語文出版社1997年出版。
規范筆順完善的具體內容有3個方面:一是在《現代漢語通用字表》的基礎上,把隱性的規范筆順變成顯性的,列出了7000個漢字的跟隨式筆順;二是明確了字表 中“火”、“叉”、“鬯”、“爽”等一些字的筆順;三是調整了“敝”、“脊”兩個字的筆順。
這筆順連語文老師也覺得意外
田老師在中原區伏牛路四小教語文,筆順規范是小學一年級要教的。不過,當說起調整的部分筆畫的順序,她還是感覺有些意外。
“忄,從左到右先寫點,再寫豎,再寫點。”“啊?不對?先寫點和點,再寫豎?”她說都不知道是什么時候改的。
據了解,平時語文老師教寫漢字的時候,遵循的書寫規則是“先左后右,先中間后兩邊,先寫里面再寫外面”。
田老師說,筆順規范還是很有必要的。按照規范的筆順書寫漢字,寫出來會很好看。筆順混亂,寫出來的字就不好看。
但從小學三年級開始,學校就不再考查學生對筆順的掌握情況。不少同學是按照習慣寫字的,筆順不對。
田老師說,小學一年級的學生寫“口”字,兩筆就完成了,先寫豎,后兩筆合成了一筆,看著就很難看。
目前對筆順的規范書寫,并沒有一個統一的標準。不少語文老師采用的書寫規則,和《現代漢語通用字筆順規范》中要求的并不太一致。
(編輯:郭微微) 
