12月25日，家住大連沙河口區馬欄街道文苑社區蘭溪文苑小區的宋女士被老師請到了學校，因為兒子軒軒(化名)在學校里用透明膠紙把自己的嘴封上了，和誰也不說話，甚至連中飯都不肯吃，老師無奈，只好把她請到學校，希望能加強溝通共同解決這個問題。
影響課堂紀律6歲娃被批評
宋女士說起兒子也很無奈，她說，兒子軒軒今年6歲，今年9月份才上小學1年級，從小和爺爺奶奶在農村住，玩習慣了，也沒上幼兒園回來后直接上小學了，入學后一直不習慣，經常上課和同學講話，偷吃零食。
因為她在開學時將此情況跟老師進行過溝通，所以老師考慮到孩子從來沒有過過集體生活，需要一個適應過程，于是對軒軒沒有很嚴格要求，并且慢慢糾正軒軒的各種不良習慣，幫助他順利適應小學生活。
但令老師頭痛的是，軒軒入學快4個月了，上課說話、隨意走動，吃零食這些習慣依然沒有多少改變。
昨天上午上課時，軒軒又說話了，不但自己說還拉動前后座位的同學和同桌一塊講話，嚴重影響了課堂紀律，老師批評了軒軒，并把同桌調開暫時讓軒軒自己一個人坐。
用膠帶封上自己嘴飯也不吃
軒軒生氣了，于是拿起鉛筆盒里的透明膠帶把自己的嘴封個嚴嚴實實，再不說一個字，一直到中午吃飯也不肯把膠帶解開，也不吃飯。
老師怕孩子餓壞了，只好把軒軒媽媽請到學校里勸說軒軒。在媽媽和老師的共同勸說下，軒軒才極其不情愿地把膠帶撤下，吃了中飯。
昨日宋女士來文苑社區求助，她說，這已經是老師第3次把家長請到學校談話，希望家長在家也共同幫助軒軒改正這些不好的習慣，她真的不知咋辦好。
社區婦聯專干說現在孩子都很有個性，尤其是孩子還沒有上幼兒園，紀律性難免會差一些，家長在家得慢慢糾正，如果覺得比較難，也可以到專業的心理咨詢機構請專家幫忙開導孩子，效果可能會好一點。
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(編輯:鄭克姍) 
